毕节自考本科英语二突击学习计划
一、试题类型分析
二、学习主攻方向及步骤安排
1、语法类
关键是:主谓一致、as的用法、虚拟语气。
周日阅读所有语法知识,整理完成,录音,周一打印,周一至周六背诵。
2、背诵类
教材课后汉译英。
常见词组。
周日整理完成,录音,周一打印,周一至周六背诵。
3、方法类
在实践中掌握阅读理解题的做题方法。
周日做一套完整历年试卷,然后根据所用时间调整本类的学习进度。
周一至周六,每天1~3套试卷。
三、附录:阅读理解的学习方法
◆先读题,然后带着问题去看文章,但千万不要看答案,因为这样不但浪费时间,而且容易干扰你阅读思路。
◆在整个阅读理解中,哪一部分的单词最重要?结果不言而喻,问题里的生词最重要,其次是答案,最后才是文章类的。
◆令人惊喜的是,问题很多时候是一样的,答案也有几类有可能是同样的,只有文章是每次不同的。
阅读理解常见试题类型分析
①考细节
比如问主人公,上大学学的什么专业。
这时候一定要到原文里去找答案,而不要自己凭空推测。
②考作者意图
比如作者的观点是什么?下面哪个观点是作者提到的或作者认同的。
这类的题往往是在原文中找不到一模一样的句子的,但有个解题的关键点是找同义词或者是变性词;还有就是原文可能用的是形容词,答案因为换了说法,使用的可能是副词形式。
③考段意
这种题目类似作者认同的观点,但往往考得不是全文观点,而其是某一段话的观点。
这时候每段的第一句话和最后一句话就尤其重要了,当然在特殊情况下,用转折连词连接的每段的第二句话也可能是本段的中心观点。
④给文章加个标题
能涵盖文章一部分内容的标题,并不是文章的标题,而涉及文章没提到内容的题目又显然不是,这样就排除掉了两个,只有最后两个比较难的,怎么选择呢?题目要像帽子,涵盖住文章的全部内容,但又不能偏离本文范围。
⑤推测性题目
这类题目就是比较难的,即使错了也属于正常,不过这些题目也是有据可循的,一般明显能见到的观点,并不是作者意图,比如作者一开始就说,很多人认为.....这时候要注意了,即使后面没有明确阐述作者观点,但从他后面负面的描述来看,他并不同意大多数人的观点,否则也不会写这篇文章了。