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2020年4月自考本科学前教育专业学前卫生学试卷

时间:2022-11-15         http://www.gzzkzsw.com

 1.[单选题]学前卫生学的研究对象是

A.0~3岁儿童

B.0~6岁儿童

C.3~6岁儿童

D.0~7岁儿童

答案:B

解析:

2.[单选题]学前儿童健康只包括身体健康和

A.生理健康

B.道德健康

C.心理健康

D.社会适应健康

答案:C

解析:

3.[单选题]负责将携带氧气和各种营养成分的血液输送到全身的是

A.动脉血管

B.静脉血管

C.毛细血管

D.血浆

答案:A

解析:

4.[单选题]烫伤处理方法的第一步应是

A.用剪刀剪开衣服

B.除抹烫伤膏

C.立即送医院

D.冷却烫伤处

答案:D

解析:

5.[单选题]学前儿童受伤出血时血液凝固得较慢,这是因为血液中

A.红细胞含量低

B.白细胞含量低

C.血小板含量低

D.血浆含量低

答案:C

解析:

6.[单选题]水痘的传染途径是

A.空气飞沫

B.粪便

C.疱疹液

D.食物

答案:A

解析:

7.[单选题]属于产热营养素的是

A.矿物质

B.维生索

C.蛋白质

D.

答案:C

解析:

8.[单选题]通常要求3岁以下儿童每年进行健康检查的次数是

A.1

B.2

C.3

D.4

答案:B

解析:

9.[单选题]幼儿园安全教育的重点是

A.安全意识的建立

B.安全行为的落实

C.安全制度的建设

D.安全设备的到位

答案:A

解析:

10.[单选题]患儿从盟梦中惊醒,醒后对自己的梦境有回忆,长时间不能人睡的行为是

A.夜游

B.睡行症

C.梦魇

D.梦游

答案:B

解析:

11.[单选题]人体手骨的腕骨数量是

A.7

B.8

C.9

D.10

答案:D

解析:

12.[单选题]新生儿发育完善且反应灵敏的是

A.触觉.

B.痛觉

C.视觉

D.温度觉

答案:A

解析:

13.[单选题]儿童淋巴系统的发育达到成人水平是在.

A.6

B.7

C.8

D.9

答案:A

解析:

14.[单选题]胎儿致畸敏感期是

A.怀孕前3个月

B.怀孕第5个月

C.怀孕第7个月

D.怀孕第8个月

答案:B

解析:

15.[单选题]幼儿动作能力发展具有规律性,能独立上下楼梯是在

A.1

B.2

C.3

D.4

答案:D

解析:

16.[单选题]细胞、组织和器官的分化与功能的成熟,-质变过程称为

A.生长

B.成熟

C,发展

D. 发育

答案:D

解析:

17.[单选题]婴儿具有视觉偏好,范茨的研究显示,婴儿更喜欢

A.圆圈

B.黑白方格

C.三角

D.人脸

答案:D

解析:

18.[单选题]采用小红花、五角星等物品作为计数工具,每当幼儿出现-一个良好行为就获得一-定数量的物品,当物品积累到-定数量,可换取一个幼儿喜欢的强化物,这是幼儿园问题行为矫正中的

A.游戏法

B.奖励法

C.代币法

D.替代法

答案:C

解析:

19.[单选题]幼儿出现社会交往障碍、交流障碍.行为异常的症状是

A.发育迟缓

B.多动症

C.感统失调

D.孤独症

答案:D

解析:

20.[单选题]不属于儿童斜视的病因是

A.眼肌受损

B.白内障

C.远视

D.近视

答案:B

解析:

21.[单选题]抗体是抵御病原体入侵机体的重要物质,其主要成分是

A.脂肪

B.糖类

C.矿物质

D.蛋白质

答案:D

解析:

22.[单选题]我国贫困地区高发的夜自症和失明多与当地饮食中缺乏

A.脂肪有关

B.糖类有关

C.矿物质有关

D.蛋白质有关

答案:A

解析:

23.[单选题]人体含量最多的矿物质是

A.

B.

C.

D.

答案:B

解析:

24[单选题].多吃精米、精面会导致脚气病,因为缺少

A.维生素B,

B.维生素B

C.维生素B,

D.维生索B,

答案:A

解析:

25.[单选题]儿童的热能消耗用途中和成人不同的是

A.基础代谢消耗

B.食物特殊动力作用消耗

C.各种活动消耗

D.生长发育消耗

答案:D

解析:

26.[单选题]为提高农村儿童的蛋白质摄入量,可以多食.

A.含乳饮料

B.坚果

C.豆制品

D.蔬菜

答案:C

解析:

27.[单选题]儿童可以尝试使用筷子吃饭的阶段是

A.1.5

B.2

C.3

D.3.5~4

答案:D

解析:

28.[单选题]水溶性的维生素是

A.维生素A

B.维生素C

C,维生素D

E.维生索E

答案:B

解析:

29.[单选题]通过电视节目中交通事故案例的介绍和分析,使人们提高警惕,自觉遵守交通规则,属于

A.技术干预

B.强制干预

C.经济干预

D.教育干预

答案:D

解析:

30.[单选题]学前儿童小肠固定性较差的主要原因是

A.小肠消化能力较弱

B.小肠蠕动能力较差

C.腹腔脂肪少

D.小肠吸收功能较强

答案:C

解析:

31. [简答]简述学前儿童进食中被骨刺、鱼刺卡住的处理方法.

答案:(1)让幼儿张开嘴,如能看见刺,用镊子夹出。(2)如看不见刺,用筷子或勺刺激幼儿咽部呕吐,促使异物排出。(3)_上述方法不能将刺排出,立即送医院处理。

解析:

32. [简答]简述学前儿童耳的卫生保健。

答案:(1)保护听力,促进儿童听力发展。减少儿童所处环境中的噪声;教学活动中选择声音柔和、有节奏感的音乐,有意识让儿童分辨大自然中细微而复杂的声音,促进听力发展;谨慎食用对听力有损伤的抗生素。(2)保护外耳,防听力损伤。不主张给儿童挖耳屎,尤其是用尖利物品挖耳屎。洗头、洗澡、游戏时注意不让水进人外耳道,教儿童正确擤鼻涕方法,防止患中耳炎。

解析:

33. [简答]简述学前儿童缺铁性贫血的护理及预防。

答案:(1)轻度贫血不需要治疗,中重度贫血需要在医生指导下服用铁剂。(2)母亲怀孕后期需要补铁。婴幼儿饮食选择含铁丰富的食品,如动物肝脏、动物血.瘦肉、蛋黄等。婴儿半岁后添加蛋黄,7~8个月添加动物血、动物肝、瘦肉等。(3)早产儿和发育快的儿童在医生指导下适当补铁或选择- - 些铁强化食品等。

解析:

34.[简答]简述学前儿童生长发育中的“发展”概念。

答案:(1)发展指随时间的延续,有机体在结构或功能上发生变化的过程和现象。(2)它指人一生中表现出的所有变化,涵盖了生长和发育两个概念,在心理学领域习惯用发展概念来描述人的变化。

解析:

35. [简答]简述人体脂肪的主要功能。

答案:(1)参与细胞和组织构成。(2)保护机体。(3)供给热能。(4)促进脂溶性维生素吸收。

解析:

36. [简答]简述幼儿园环境和物晶常用的消毒方法。

答案:(1)物理消毒。指利用物理因素将病原微生物清除或杀灭的方法,如机械、热力、光照微波等。(2)化学消毒指用化学药物来消除或杀灭微生物的方法,如乙醇、消毒剂、碘酊等。

解析:

37. [论述]试述学前儿童养成吃零食习惯的利弊及零食的选择方法。

答案:(1)零食是儿童膳食构成中不可忽视的组成部分,但零食摄入有利有弊。益处:补充热能和营养素,缓解儿童两餐间的饥饿感,满足儿童的心理和情感需要,起到调节情绪、增添生活乐趣的作用。弊处:过多吃零食会影响食欲,导致营养摄入不平衡,某些不健康零食的食用会危害幼儿健康。(2)零食的选择方法:吃健康零食,吃适量零食,两餐间吃零食。(健康零食指新鲜、天然、易消化的奶类、果蔬类、坚果类等食物。

解析:

38. [论述]试述学前儿童神经系统的卫生保健。

答案:学前儿童神经系统的卫生保健主要从两个方面开展:(1)精心安排幼儿园各项教育教学活动。婴幼儿大脑的发育离不开外界环境的良性刺激。对婴幼儿而言,外界刺激越多、越丰富,越有利于脑神经纤维的发育,从而有利于神经传导网络系统。幼儿园一日生活的安排要遵循大脑皮质功能活动特征,注意科学用脑。每天教育教学活动应做到动、静态交替进行,内容、形式交替进行,小班教学持续时间在15~20分钟,大班在25~30分钟,保证充足睡眠。.(2)保证营养物质和新鲜的空气。大脑是人体最活跃的器官,它夜以继日地工作,对蛋白质、能量和氧的需求量大学前儿童的饮食要保证热量供给,要含有优质蛋白质和卵磷脂。保持室内空气新鲜、流通,要经常带幼儿到郊外开展活动,保证大脑供氧。

解析:

39. [案例分析]案例:《幼儿园教育指导钢要(试行))提出;动儿应“有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己”。问题:幼儿园应该如何提高幼儿的安全保护能力?

答案:幼儿的安全保护能力是一项综合能力,包括身体基本素质、运动技能、生活技能、安全意识、认知水平、心理成熟度等多因素。可以从以下几方面进行:(1)培养幼儿生活自理能力。(2)加强幼儿常规培养。(3)经常开展体育活动。

具体论述。

解析:

40. [案例分析]案例:幼儿东东园病住院检查和治疗,却出现了夜惊现象,使得一家人都不能睡整夜觉,家人深感痛苦却不知该怎么办问题:结合儿童夜惊的相关知识,分析东东的夜惊原因,并制定矫正方案。

答案:(1)夜惊的原因有三种:-.是学前儿童中枢神经系统发育不成熟,控制睡眠、觉醒的大脑皮质细胞发育不完善;二是受惊吓和刺激;三是睡前进食过量、感冒引起呼吸道不通畅。根据案例情况,显然东东的夜惊属于住院环境变化及医疗手段导致的受惊吓和刺激。(2)矫正方案:本案例中,夜惊需要找到可能原因后,排除诱发因素。家长可以选择白天在医院检查治疗,晚上带东东回家睡觉,不要在医院不熟悉的环境中睡觉;还需要在检查和治疗中做好孩子的心理疏导工作,消除恐惧因素。

解析:

 

 

 

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