自考毕业论文：自主学习的时代价值和教育价值2

 自考毕业论文：自主学习的时代价值和教育价值2

　　《基础教育课程改革纲要(试行)解读》中指出，学习方式具有三个重要的维度：自主、合作、探究，并称“所有能有效促进学生发展的学习都一定是自主学习”，这就把自主学习摆在了重要位置，突出了学习方式中“自主”这一维度，体现了自主学习的重要性。其主要原因是自主学习具有重要的时代价值和教育价值。

　　4)自主学习有利于学生主动性的发展。主动性的发展主要包括如下五个方面：一是适应性。主要指学生学会适应，主动适应，而不是被动适应;适应生活，适应学习，适应环境;二是选择性。主要指学生根据自己的素质和兴趣发展自己的特长。并具备选择学习内容、学习方式、学习方法的能力;三是竞争性。主要指学生追求与自己情况相适应的教育目标，具有强烈的进取心和成功欲望，一定的竞争能力。包括在文化学习、体育比赛、技能训练、生活适应能力等方面的竞争;四是合作性电主动合作、乐于合作、善于合作是人类赖以存在与发展的社会基础，是人的良好品质;五是参与性。主要指所有学生都成为学校内一切活动的积极参与者和活动参与者。通过参与，达到主动学习、主动锻炼、主动发展与提高的目的。主动性发展的五个方面都在自主学习中得到锻炼、发展和提高，因此自主学习能促进学生主动性的发展。有目的有计划地认识世界、改造世界，是人在理性指导下进行的基本实践，也是人类社会赖以生存发展的基础。自主学习有利于从小培养儿童和青少年主动意识、主动精神，而这是培养他们创新意识、创新精神的基础，从而最终会促进青少年的发展;

　　5)自主学习有利于学生创新性发展。创新性的发展是在前四个基础上形成的。创新性发展主要包括如下六个方面：一是具有创新意识和创新志向;二是具有强烈的求知欲望和好奇心;三是具有勤于思考、敢于陈述自己见解和敢于冒风险的品格;四是努力养成创造性思维方式;五是积极参与多样化的创造活动;六是具有训练创造性思维的科学方法。创新性发展的各个方面在自主学习的深层次发展中都有所体现。自主学习过程中，每个学生都有创新性发展的机会，这样就能促进学生的创新性发展。自主学习有利于培养学生的创新意识、创新思维、创新能力，开发儿童和青少年的创造力，进而形成具有勇于创新的品质和精神，而这正是面临知识经济挑战，把我国建成世界强国的一项奠基工程。

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