六盘水自考本科英语二突击学习计划
一、试题类型分析
二、学习主攻方向及步骤安排
1、语法类
关键是：主谓一致、as的用法、虚拟语气。
周日阅读所有语法知识，整理完成，录音，周一打印，周一至周六背诵。
2、背诵类
教材课后汉译英。
常见词组。
周日整理完成，录音，周一打印，周一至周六背诵。
3、方法类
在实践中掌握阅读理解题的做题方法。
周日做一套完整历年试卷，然后根据所用时间调整本类的学习进度。
周一至周六，每天1~3套试卷。
三、附录：阅读理解的学习方法
◆先读题，然后带着问题去看文章，但千万不要看答案，因为这样不但浪费时间，而且容易干扰你阅读思路。
◆在整个阅读理解中，哪一部分的单词最重要？结果不言而喻，问题里的生词最重要，其次是答案，最后才是文章类的。
◆令人惊喜的是，问题很多时候是一样的，答案也有几类有可能是同样的，只有文章是每次不同的。
阅读理解常见试题类型分析
①考细节
比如问主人公，上大学学的什么专业。
这时候一定要到原文里去找答案，而不要自己凭空推测。
②考作者意图
比如作者的观点是什么？下面哪个观点是作者提到的或作者认同的。
这类的题往往是在原文中找不到一模一样的句子的，但有个解题的关键点是找同义词或者是变性词；还有就是原文可能用的是形容词，答案因为换了说法，使用的可能是副词形式。
③考段意
这种题目类似作者认同的观点，但往往考得不是全文观点，而其是某一段话的观点。
这时候每段的第一句话和最后一句话就尤其重要了，当然在特殊情况下，用转折连词连接的每段的第二句话也可能是本段的中心观点。
④给文章加个标题
能涵盖文章一部分内容的标题，并不是文章的标题，而涉及文章没提到内容的题目又显然不是，这样就排除掉了两个，只有最后两个比较难的，怎么选择呢？题目要像帽子，涵盖住文章的全部内容，但又不能偏离本文范围。
⑤推测性题目
这类题目就是比较难的，即使错了也属于正常，不过这些题目也是有据可循的，一般明显能见到的观点，并不是作者意图，比如作者一开始就说，很多人认为.....这时候要注意了，即使后面没有明确阐述作者观点，但从他后面负面的描述来看，他并不同意大多数人的观点，否则也不会写这篇文章了。
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