领导科学

第一章  绪    论
  一、课程内容
  （一）领导活动的历史演变    
  1．领导活动的产生。
    2．领导活动的发展。
    3．现代领导发展的基本趋势。    
    （二）领导科学的产生与发展  ，   
    1．应把领导活动作为一门科学来研究。
    2．领导科学产生的历史条件。    
    3．领导科学在我国的兴起。    。
    （三）领导科学研究的对象、范围和特点    
    1．领导科学研究的对象。    
    2．领导科学的范围和特点。    遵
    3．领导科学与其他学科的关系。    
   
    （四）学习领导科学的意义和方法    
    1．学习领导科学的意义。    
    2．建设中国特色的领导科学。    
    3．学习领导科学的方法。
    二、自学要求
    1．了解领导活动的产生和发展的历史。
    2．掌握现代领导发展的基本趋势。
    3．理解应把领导活动作为一门科学来研究的道理，了解领导科学产生和领
起的条件。
    4．理解领导科学的研究对象、范围和特点以及领导科学与相关学科的关着
科学的目的和方法。
    5．本章重点：现代领导发展的基本趋势；应把领导活动作为一门科学来研究
  ·10·
学产生的历史条件。
  三、考核知识点及考核要求
（一）领导活动的历史演变
领会：现代领导发展的基本趋势。
（二）领导科学的产生与发展
1．领会：(1)应把领导活动作为一门科学来研究；(2)领导科学产生的条件。
2．综合应用：领导科学在我国兴起的条件。
（三）领导科学研究的对象、范围和特点
领会：(1)领导科学研究的对象；(2)领导科学的特点；(3)领导科学与其他学科的关系。
（四）学习领导科学的目的和方法
领会：(1)学习领导科学的目的；(2)建设中国特色的领导科学；(3)学习领导科学的方法。