自考本科公务员制度第八章重点

　　自考本科公务员制度第八章重点

　　第八章 公务员培训

　　1. 公务员培训的含义?

　　答：公务员培训是指国家行政机关根据经济、社会发展需要和公务员的职位要求，以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为基本内容，以提高和改进公务员的素质能力为目的，通过各种形式，有组织地为公务员提供教育训练活动。

　　[多选]2.公务员培训的特点：(1)公务员培训目标的时代性(2)公务员培训内容的实用性(3)公务员培训手段的多样性(4)公务员培训方式的法定性(5)公务员培训的持续性

　　[简答]3.公务员培训的意义?

　　答：(1)提高政府服务意识，实现政府战略任务的重要保障;(2)提高政府效能，加强政府自身建设和廉政、勤政建设的重要措施;(3)建设高素质、专业化公务员队伍，提升人力资源能力的重要途径;(4)公务员的权利之一，公务员管理的重要组成部分。

　　[简答]4.公务员培训的基本原则?

　　答：(1)理论联系实际;(2)学用一致;(3)按需施教;(4)讲求实效。

　　[论述]5.公务员培训规划与设计?

　　答：(1)了解组织的工作性质、技能要求，组织绩效的理想状况与实际状况的差距等因素，明确它们如何决定培训的必要性;(2)对培训对象、内容、方式进行分析;(3)培训主管部门所接受的培训对象的范围;(4)培训对象的规模;(5)培训工作的费用支出。(6)确定承担培训的教育机构;(7)确定教师的素质;(8)确定培训的方式，集中或分散。

　　[简答]6.公务员培训的评估?

　　答：(1)培训总体评估：注重考察三方面，即培训需求、培训规划设计、培训机制;(2)受训者的反应评估：对培训内容方面的评估;对培训方法的评估;对培训后勤保障的评估。(3)受训者的知识、技能学习成果评估：学。

　　员在培训中的学识增长情况;学员行为方式的改进。(4)个人绩效评估：观察法;比较法;调查法;(5)组织绩效的评估：客观指标测量法;主观评价法。

　　公务员培训的相关法律法规和文件规定：(1)国家法律(2)党内条例(3)党和政府相关文件

　　[多选]公务员培训的种类：(1)初任培训(2)任职培训(3)专门业务培训(4)在职培训(5)其他培训，包括专项培训，对口培训，MPA专业学位教育，境外培训，通用知识和技能培训

　　[多选]公务员培训的内容：(1)政治理论和政策法规培训(2)业务知识培训(3)文化素养培训和技能训练 业务知识培训的课程：(1)公共必修课，包括公共管理，法律法规，市场经济，现代科技和行为规范(2)专业选修课(3)选修课

　　[多选]公务员培训的施教机构：(1)国家行政学院(2)地方行政学院(2)其他培训机构

　　公务员培训施教机构的管理：(1)加强培训师资队伍和管理者队伍建设(2)建立统一规范、科学实用的教材体系(3)加强培训工作研究，积极推广培训工作中先进经验和做法(4)建立公务员培训施教机构准入制度和评估制度

　　我国公务员培训的管理体制(P161)

　　培训需求分析的基本要素：(1)个体层次的培训需求分析(2)组织层次的培训需求分析(3)国家或地区战略层次的培训需求分析

　　[多选]培训需求分析的主要方法：(1)培训需求的问题分析法(2)培训需求的全面分析法(3)引入行为科学或社会调查的一系列方法

　　[简答]问题分析法的环节：(1)发现和确认问题阶段(2)收集资料或直接观察 (3)分析、判断和证实造成问题的主要原则(4)培训需求的分析(5)说明培训需求分析的结果

　　全面分析法的环节：(1)进行工作分析(2)编写出组织任务和所需技能的目录清单(3)分析组织现实的绩效水平状况(4)培训规划设计

　　公务员培训规划设计的内容：(1)了解组织工作性质、技能要求、组织绩效的理想状况与实际状况差距等因素，明确它们是如何决定培训的必要性的(2)对培训对象、内容和方式的分析(3)培训主管部门所接受的培训对象的范围(4)培训对象的规模(5)培训工作的费用支出(6)确定承担培训的教育机构(7)确定教师的素质(8)确定培训是采用集中的还是分散的形式进行

　　[多选]公务员培训的技术方法：(1)课堂讲授法(2)研讨法(3)案例分析法(4)角色扮演法(5)合作研究法

　　[多选]公务员培训评估的环节：(1)培训总体评估(2)受训者反应评估(3)受训者知识、技能学习成果评估(4)个人绩效的评估(5)组织绩效的评估。

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