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2019年自考热门招生专业
贵州自考报名电话招生电话:0851-88220429
  • 学前教育(专科)

    培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
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  • 行政管理(专科)

    培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识 ,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门规范人才。
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  • 汉语言文学专业(本科)

    培养目标:培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学 知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
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  • 行政管理(本科)

    培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识 ,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门规范人才。
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  • 学前教育(本科)

    培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
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  • 会计(本科)

    培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要,具有管理、经济、法律和会计等 方面的基础知识和应用研究能力,能在企、事业单位及政府部门、其他经济组织从事会计核算与管理工作的初、中级专门人才。
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2019年成人高考热门招生专业
2019年成人高考热门招生专业招生电话:0851-88220429
  • 会计(大专)

    培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要,具有管理、经济、法律和会计等 方面的基础知识和应用研究能力,能在企、事业单位及政府部门、其他经济组织从事会计核算与管理工作的初、中级专门人才。
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  • 学前教育(大专)

    培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
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  • 工商企业管理(大专)

    培养目标:培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法,能够胜任企业管理工作。
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  • 建筑工程技术(大专)

    培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识 ,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门规范人才。
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  • 学前教育(本科)

    培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
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  • 汉语言文学(本科)

    培养目标:培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学 知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
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  • 土木工程(本科)

    培养目标:本专业培养具有工程技术、管理学和经济学的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,从事项目决策和全过程管理的(复合型)应用型高级管理人才。
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  • 药学(本科)

    培养目标:培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。
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  • 临床医学(本科)

    培养目标:培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
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  • 医学检验技术(本科)

    培养目标:基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,受到医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
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  • 医学影像学(本科)

    培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门人才
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2019年网络教育热门招生专业
2019年网络教育热门招生专业招生电话:0851-88220429
  • 计算机应用技术(大专)

    培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理的高等技术应用性人才。
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  • 公共事务管理(大专)

    培养目标:培养掌握现代管理理论、技术与方法,能在文、教、卫、环保、社会保险等部门从事管理工作的高级管理人才。
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  • 公共事业管理(本科)

    培养目标:培养掌握现代管理理论、技术与方法,能在文、教、卫、环保、社会保险等部门从事管理工作的高级管理人才。
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